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December 11, 2009
諸位水手平安

天冷了,一年容易又歲末。高年級的水手,也即將畢業,離船單飛,告別小台江的水手生涯。一如過去的學習方法,常常要你們多加反省、思考問題,才能看得多,才能看得遠,三、四年的小台江學習生活,對你們來說,那是什麼樣的生活呢?

你們是否曾在河畔看過流動的葉子?打轉、停滯、流動…,一艘航行在大海的船隻也是一樣,起風、掀浪、迷航…

學習的人生也像水面落葉,不停隨水流打轉、停滯、流動,稍不加留意,就過去了。但是,在打轉、停滯、流動的過程中,如何順著水流之勢而行,張帆前進,其主動權還是在於每一位水手的心裡、手裡、腳底。

這一學期已然過半,每週三的體能訓練、淨堤、巡守河川、檢測水質、單車踏查嘉南大圳、曾文溪,舉辦河流講座,乃在於參加水的異言,製作簡報、進行小組討論合作…關關難,關關過,學習的潛能在大家互助合作的過程中,激發出來。

對於即將畢業的資深水手來說,這些學習挑戰,應不陌生,然而,有一項功課是你們必然要做的,那就是反省。

「如果,我可以再留級一年!」那麼,你最想在小台江做什麼事?
如果,你們早一點想出來,那麼就可以把握、善用不到一年的在校時間,好好的這些事,讓少年青春不留白!

共勉之!
領航員敬上
April 1, 2009
我們如何引導水手討論台江文化踏查與簡報技巧

吳茂成

2009/4/1

 

一、踏查主題的回顧

甲、台江治水神話─水患與神話─海洋台灣開發─由內海變海埔地的過程

                            i.                俚語:肚伯香香,肚伯香香,有人哭子,有人死尫(吳新榮)

                          ii.                公親寮拜溪墘

                        iii.                十二佃神榕傳奇

                        iv.                溪南寮、學甲寮的現代水利設施─治水碑─丁霸─土堤─水泥堤

乙、曾文溪前生今世─地理踏查─河流與村落的關係

                            i.                曾文溪的溪名來源

                          ii.                曾文溪河道的變遷

                        iii.                曾文溪改道的位置

丙、台江生態─溼地踏查

                            i.                四草湖─野鳥,紅樹林,招潮蟹

                          ii.                魚塭─淺坪─深窟─長年經理人

丁、台江宗教文化

                            i.                大道公生─海尾等十二庄─拓墾故事

                          ii.                區域聯庄祭典─三庄頭公─學甲二大帝南巡

                        iii.                民俗植物─神榕、黃槿等五營樹─布袋嘴寮搶救魚木─環境保育

 

二、引導手水討論的重點:

甲、初階:引水人在引導各小組水手進行踏查經驗回顧之時,可以運用世界咖啡館的討論方式,首要在於引導同學反思,讓他們能夠說出來來,同時將想法書寫於海報上,引水人最後鼓勵水手針對這些想法進行意見歸納與經驗統整,讓經驗變成有系統的知識學習。

乙、進階:引水人觀察記錄水手的統整經驗之後,可以進一步針對這些經驗與知識,對應到中高年級社會、自然、綜合等領域,進一步誘發水手討論,例如家鄉的產業(一級產業、二級產業、三級產業)、家鄉的水資源、家鄉的文化節慶等等。

三、討論技巧:

甲、引導時要掌握「充分對話」與「心智繪圖」紀錄技巧,鼓勵每個同學至少發言一到二分鐘,去談自己踏查的經驗與想法,同學除了回顧自己的經驗之外,還有學習手冊的田野紀錄可以參照,引水人也可以藉由這個機會檢視同學的學習手冊是否填寫完整。

乙、引水人可以適度導引同學去發展他們有興趣,或是討論出來的主題,這個主題就可以做為簡報的主題。

四、              結論:引導水手討論田野經驗的對話步驟是讓孩子去回顧經驗,去分享經驗,去整理經驗,去歸納主題,準備簡報工作。

五、              簡報技巧:

甲、主題的分析:可運用心智繪圖、樹枝圖等圖像思考,引水人先傾聽孩子的發言,引導出主題。

乙、簡報製作─簡報的經驗分享─討論與互動

丙、引水水引導水手討論思考要講給誰聽:分年級、分主題,準備時間多少?例如「生態─低年級」「大道公─中年級」「曾文溪治水─高年級」

丁、簡報大綱次序:

                            i.                開場白

                          ii.                暖場:動之以情,說之以理,先向班級老師致意,接著向同學打招呼,接著進行自我介紹。然後,進行台江鄉土文化故事簡報的背景說明,先說明這個主題對聽講的同學有何好處,例如這是有趣的台灣史,可以先認識台灣史,或者是台江那裡好玩,那裡有美味的小吃等。

                        iii.                簡報問題意識的激發:簡報最重要的核心在於讓聽講的學生能夠理解與產生好奇心,因此,可以透過提問的方式,來促發學習者的問題意識。

                        iv.                簡報的架構主體

1.          結構圖

2.          故事情節:人事時地物

3.          培養推論分析能力:

甲、歸納法(有何現象)

乙、演繹法(前因後果)

丙、公共議題研究:例如「治水與環境保護的關係」、「治水與社區營造的關係」、「治水與土地開發的關係」…

4.          思考解決方案:思考問題何在─提出方案─要讓學習產生力量─培養小公民素養─典範教育:解放兒童─採取行動:進行遊說,連署,公聽會…

5.          結論

甲、結論時,可以提出一些建議與訴求,邀請師生一起來參與,例如,一起來守護嘉南大圳,一起來淨堤,一起來騎單車

乙、結論時,可以提出問題,請師生一起來幫忙想辦法,例如,如何讓嘉南大圳變乾淨,我們可以在嘉南大圳堤岸上從事那些活動?

 
December 15, 2008


第一天



海佃國小出發!
→台史館旁堤岸 6k→橋下10.5k(交管)→加油站11.8k(如廁
稽徵所左轉→新化國中→佛顓寺18.3k(如廁)→棧道20.2k→口埤國小→大坑→
岩晃寺(大坑社區)26.5k→南坪農業村→162/27k→岡林古厝30k→岡林教會30.2k
(
午餐、如廁) 12:30再出發!→侏儸紀31k→草山觀景台32.5k→吊橋32.8→大
榕樹下34.7k→月世界大峽谷35.7k右轉→308高地36.1k308高地土雞城38.6k
(
如廁) →內門左轉→旗山右39.2k→洪阿公的豬寮41k(如廁)→福德寺(三平橫山
園景)東先生、機婆婆的家42k→橫山宋江館42.3k→台山線122處叉口直行→紫
竹寺(兵器館參觀)44.7k→內門國小→往實踐大學處右轉47k→林爸七星墜地處
暫緩47.2k→實踐大學49.8k→農民休閒中心左51k→進河堤自行車道→福德寺(
下階梯)53k→旗美高中球場紮營53.4

第二天 
旗美高中→加油站(旁大阪次郎日式料理)56.3k斜對面大圳邊右轉→旗平一路左
轉→陸橋58.6k→過橋約1公里處左迴轉至堤旁綠色隧道61k→堤岸底前左72.3k
→約74k處左轉→朝陽砂石場→里港北側堤岸76k→右彎里港大橋76.4k→約78.2
處右轉→右轉入堤岸78.6k→岸邊戰車公園81.1k→慈惠堂81.5k(如廁) →岸邊景
觀公園82.2k→中正東路93.4k→下堤防96.3k→內埔農工96.8k(午餐) →水門橋邊
可補給處97.1k→順天宮左轉99.3k→涼山隧道99.9k→佳義國小104.8→穎達農場
紮營處105.7k 

第三天 
穎達農場右轉出→東港溪上游108k→赤山右轉→綠色隧道111k→約112k處左
轉→萬金聖母殿113.4k→五溝水泉禪寺115k→貓頭鷹叔叔導覽116.4k→涼山→
新厝120k→加走(佳佐)→河濱親子公園(大鳳梨地標)120.3k→橋頭前左轉→閃光
紅燈約122k處右轉→來義→進枋寮130.8k.......天黑了,無法繼續紀錄.......
吳爸爸處應有紀錄...... 


                                                                                                       引水人 小方



 


 


 

November 2, 2008

【小台江節能減碳vs.愛鄉護水宣導劇本】       97.11.02 
串場:大家好!我是小台江讀書會的水手李依靜,今天小台江讀書會的水手要以話劇的形式,來宣導「守護河川愛家鄉」及「節能減碳愛地球」這兩樣重大的環保議題。請大家一起來欣賞……
一組: 大家好!我們是小台江讀書會的水手。            
   我們今天要來跟大家宣導的是「節能減碳愛地球」。 
                                                                            (第一組演員出場)(海報1上場) 2甲: 足ㄉㄛ媽ㄉㄟ~~~……等ㄧ下 (台語) (第二組出場)
二組: 大家好!我們是小台江讀書會的水手,今天我們來宣導的主題是 
           「守護  河川愛家鄉」。                                               (第二組出場) 
一組: ㄟ是我們先上台來的,應該是我們先宣導才對耶!
2甲:但是我們覺得應該要先宣導「守護河川愛家鄉」才對。 
1甲: 不對!地球只有一個,現在冰山已經開始在暖化了。颱風、地震、
   土石流、造成許了多傷害,所以大家目前最要做的是「節.能.
   減.碳.愛.地.球.」。 
乙: 可是在我們海佃國小的北邊有嘉南大圳,南邊有鹽水溪, 
           因為常常有不肖的人士偷排廢水、亂丟垃圾、污染很嚴重。 
                                                                                                     (海報2上場)丙: 對啊!而且目前全國河川污染最嚴重的是二仁溪,而鹽水溪排名
   第二,如果再不守護的話,有一天就會污染的比二仁溪更嚴重,到  
   時如果成了全國污染第一名,那我們不就糗大了! 
1乙: ㄟ!可是如果沒有了地球,哪裡會有家鄉啊。 
2甲: 什麼?如果沒有了家鄉,哪裡還管得到全世界呀!
串場:好了!好了!不要吵了!不然這樣吧!就讓在座的校長、主任、及
   各位老師及同學們來評評理,看哪一方說的比較有道理?
 
全體: 好啊!比就比……
1丙: 那就讓我們先來說吧!節能減碳很簡單,只要我們平常隨手燈,氣
   溫達
28℃以上時再開冷氣,冷氣開放時,如果與電風扇一起使用,
   就可以更省電喔!
 
1乙:  對啊!如果把冷氣的溫度控制在27~28℃之間,會最省電喔! 
                                                           
(海報3上場)
乙:  唉呀!守護河川才更簡單咧,不亂丟垃圾、減少製造家庭廢水,
   是我們可以做到的。而且,只要看到有人亂丟廢物、排放廢水的
   話,只要打08000-66666(全體
同喊3056)來檢舉,就會有
   環保人員來處理,如果抓到黑心人的話,還可以領獎金賺錢喔!
                         (海報4上場)
1甲: 哼!真貪心,只是想要賺錢而已。像我們宣導多種樹、少吃肉、多
   吃菜,不但可讓空氣更新鮮,臭氧層也不會因此被豬啊!牛啊!的
   糞便臭氣給薰的愈來愈大洞。
 
1乙: 還有,還有,不隨便製造垃圾,平常少用強力化學清潔劑,多用天
   然洗潔劑,也可以保護水質喔。 
1丙: 說到水,我們平常要多喝水,少喝飲料。像我們學校的飲水機都會
   有廠商定期來檢查,很安全,大家可以自備茶杯來飲用。 
1甲:  少買飲料,不但可以減少垃圾的污染,還可以替爸爸媽媽省錢,也
   可以讓身體健康,多好啊!還有外出用餐、買東西時啊,如果能自
   備環保餐具、購物袋,這樣一來不但環保又衛生。 
2甲  :  咦~你們平常在宣導時,不是有說過要少開車,多騎腳踏車嗎? 
一組:  是啊!那又怎樣? 
2乙  :那就可以騎腳踏車來河岸,跟我們一起做河川巡守ㄚ!不但健
   身,
又可以保護河川。 
串場:對啊!所以節能減碳也可以兼顧守護河川喔! 
1乙:  還有重要的「反怠速」喔!開車或騎車再等待中,如超過3分鐘一
            定要記得熄火,否則不但會製造空氣污染,也會被開罰單,罰
3
            元喔!
                                                                                                         (海報5上場)
2丙: 3仟元喔~小意思,那你知不知道工廠偷排廢水,被抓到的話,最高
           會被罰多少錢?
 
1丙: 會被罰多少啊? 
2甲: 小意思,60萬啦…… 
1甲: 哇!有沒有搞錯,要罰60萬呀!                        (海報6上場)
2乙: 歸叢好好~沒錯(台語)怕了吧! 
1乙: 怕什麼怕!我們是守法的公民,才不會去偷排廢水勒。 
2丙: 哼!守法的公民,那就一起來成立河川巡守隊啊! 
1丙: 哼!難道你們忘了,我們本來就是小台江河川巡守隊的一員啊! 
1甲: 對喔!其實有沒有錢錢不是重點,重要的是大家有沒有一顆保護環
           境的愛心。守護河川、人人有責,人人懂得節能減碳、讓生活更美 
           好。
 
串場:那你們最後的結論不就是說:守護河川,是一種愛地球的表現,而
            要愛地球,就要先守護河川嘛! 
全體:對啊!對啊! 
串場:那我們現在是不是就應該要攜手團結一起宣導…… 
全體:「守護河川愛家鄉」、「節能減碳愛地球」。 
全體:謝謝大家!             
                       (下台一鞠躬)

 



 


 


 主持甲:哇!等了好久,終於輪到我們出場了! 
主持乙:今天的問題很簡單,答案都在戲劇裡喔! 
主持丙:有獎徵答要開始了,大家請注意聽好囉~ 

【有獎徵答題目】
 
1.          離學校最近的河流是哪兩條? 
2.          把冷氣控制在幾度,會最省電? 
3.          什麼叫做「反怠速」? 
4.          違反「反怠速」法,會被罰多少前? 
5.          在日常生活中,怎麼做到「節能減碳」,請舉出兩項? 
6.          環保局的免付費檢舉電話號碼是幾號? 
7.          如果偷排廢水被抓到,會被罰多少錢? 
8.          平常可以如何「守護河川」,請舉出兩項? 
9.          我們是什麼團體? 

全體主持:今天的宣導就到此結束,謝謝大家!! 
                       (下台一鞠躬)

【上台人員分配表】  

27 
演員組:8人 
海報組:12人 / 除海報1由一人上場,其餘皆由二人負責) 
撿場組:1人 / 負責上台前丟垃圾,最後再與旁白一起牽腳踏車上台 
有獎徵答組台上3人 /主持問答,台下3人 /負責發獎品

 



 



 


 


 



 



 


 


 

November 2, 2008

【小台江-節能減碳vs.愛鄉護水宣導劇本】     97.11.02

           (撿場組先上台佈置垃圾) 
旁白:大家好!我們是海佃國小「小台江讀書會」的水手。今天我們是來 演一場,有關於環保議題「節能減碳」及「愛鄉護水」的宣導短劇, 戲名叫做「阿茂伯,安啦!」。在戲劇演出後,會有「有獎徵答」 的活動喔!請大家要仔細看清楚囉~ 
                                                                                                                 (海報1上場)
在一個炎熱的星期三下午,大約1245分時,海佃國小門口,有一群「小台江讀書會」的水手們,正在老師的哨聲指揮下,他們要到學校對面的嘉南大圳旁,做每星期一次的淨提活動。  (演員組水手持淨堤用具進場
在水手們專心撿垃圾的時候,突然間

鄭老師看見她的老鄰居-阿茂伯,牽著他的孫子小萱萱,慌慌張張的往河堤的方向走過來。
於是,好奇的

鄭老師大聲的問道:

老師
:阿茂伯仔,日頭這……晽ㄚ大,你那有閒工出來散步?(台語) 
茂伯:哎呀!是老斯喔~代誌大條ㄚ啦!嘟才我聽電視上說:咱仔地球頂頭破空~~~~~大空,聽說會愈來愈大空,到時不知會有什麼魔神仔會落來黑白捉人ㄋㄟ,阿我國寶咧,沒卡緊走不行啦!(台語) 
老師:原來是按呢ㄛ,不過……(台語) 
茂伯:我現在要來去找「海角17號」,看有什麼好所在,ㄟ當厚我甲阮孫暫時躲起來,卡要緊啦!(台語)
老師:阿茂伯仔,你先麥緊張啦!(台語)天上會有破洞,那是因為我們人類太自私,所造成的大氣層破洞,不會有什麼妖魔鬼怪會來啦!不過還是會造成地球的災難。幸好,現在已經有關心地球暖化的人,開始在注意地球的環保了,我們現在能做的就是,不要再繼續增加垃圾,和製造環境的空氣污染就好了啦! 
萱萱:對啊!對啊!我們學校的老師也有說過喔~~~只要平常有做到「節 能減碳」,就可以救地球呢! 
茂伯:原來是安呢喔!不過「節能減碳」是要安那做才好咧?(台語) 
水甲:這個我知道,其實節能減碳很簡單,只要我們平常記得隨手關燈,夏天氣溫達28℃以上時再開冷氣。開了冷氣以後,把冷氣的溫度控制在27~28℃之間,如果能和電風扇一起使用,就會更省電喔!
  (海報2上場
水乙:我也知道,少買飲料,節省裝飲料的塑膠杯,不但環保,還可以省 錢。外出時,自備環保餐具,既環保又衛生。還有,還有,如果能夠多種樹,少開車、儘量騎腳踏車,也可以讓空氣減少污染喔! 
          還有「反怠速」法,開車或騎車停下來等待的時後,如果時間超過3分鐘以上,一定要熄火,不然就會被開罰單,3元喔! 
                                                                                                             (海報34上場
茂伯:喔~原來是安呢喔!對啦!ㄚ妳現在帶一群囝仔地家,是咧衝啥米阿? 
水丙:我們正在淨堤啊,等一下還要取水作水質檢測喔! 
萱萱:哥哥,什麼是「淨堤」阿?什麼又是「水質檢測」呢? 
水丙:淨堤啊!就是到堤岸邊,把一些沒有公德心的人,亂倒到河裡的垃圾撿起來,再請環保局的人來處理啊。水質檢驗呢,就是利用儀器來檢驗水的酸鹼值、濁度……等等阿!(展示取水器材) 
萱萱:那河堤下面的垃圾臭死了,你們為什麼都不怕髒,還敢下去撿呢? 
水丁:那是為了要「守護河川愛家鄉」呀!你們知道嗎?在我們海佃國小的北邊這一條叫嘉南大圳,在南邊有一條鹽水溪,因為常常有一些沒有公德心的人或是工廠會來偷排廢水、亂丟垃圾、所以污染就特別的嚴重。 
水丙:是啊!現在全國河川污染最嚴重的是二仁溪,而我們的鹽水溪,則是排名第二耶,如果再不好好守護的話,有一天,讓它變成了全國污染第一名的河川,那我們不就糗大了,又不是考試得第一 
茂伯: 不過崊ㄢ呢做,甘有效?廢水巄嘛是偷偷排出來ㄟ(台語) 
水乙: 所以我們平常會在學校宣導不要亂丟垃圾,告訴家人,少用化學清潔劑,多用天然洗潔精,也可以保護水質。有時候老師也會帶我們騎腳踏車,去做河川巡守的工作喔。如果有發現工廠偷排廢水的時候,我們就會馬上打檢舉電話08000-66666(全體喊三個056
           請環保的人員來處理。如果偷排廢水的工廠被抓到,就會被罰6萬到60的罰金喔!而且檢舉的人也可以拿到10元的獎金喔!   
                                                                                                           (海報56上場)
茂伯:喔!有甲好康A代誌(台),(轉向小萱萱)小萱萱那安ㄋㄟ,對今仔日開始,啉嘛每天來河邊散步,順誜做「河川巡叟」,不定擱會當領得獎金ㄛ,真是一兼二顧、摸蛤兼洗褲(台)哈!哈!哈! 
宣萱:阿公真愛錢,羞羞臉。 
旁白:要去河川巡守囉!(一邊在幕後喊,一邊牽著腳踏車出現舞台) 
水甲:哇!時間這麼快就過去啦,我們還要去河川巡守呢,掰掰~ 
                                                              (全體下台,有獎徵答組上台)

主持甲:哇!等了好久,終於輪到我們出場了! 
主持乙:今天的問題很簡單,答案都在戲劇裡喔! 
主持丙:有獎徵答要開始了,大家請注意聽好囉~

 【有獎徵答題目】

1.          離學校最近的河流是哪兩條? 

2.         
把冷氣控制在幾度,會最省電? 

3.         
什麼叫做「反怠速」? 

4.         
違反「反怠速」法,會被罰多少前? 

5.         
在日常生活中,怎麼做到「節能減碳」,請舉出兩項? 

6.         
環保局的免付費檢舉電話號碼是幾號? 

7.         
如果偷排廢水被抓到,最高會被罰多少錢? 

8.         
平常可以如何「守護河川」,請舉出兩項? 

9.         
我們是什麼團體? 

全體主持:今天的宣導就到此結束,謝謝大家!! 

                                                                                (下台一鞠躬) 

【上台人員分配表】  

27 

演員組:8人 

海報組:12人 / 除海報1由一人上場,其餘皆由二人負責) 

撿場組:1人 / 負責上台前丟垃圾,最後再與旁白一起牽腳踏車上台 

有獎徵答組:台上3人 /主持問答,台下3人 /負責發獎品 



 


  



 



 


 


 


 


 


 


 



 


 


 


 


 


 


 

October 3, 2008
 我的心怦!怦!怦!緊張的跳著,為何我會這麼的緊張呢?因為,即將要輪到我演講了。我看著演講稿,一字一字的唸了出來,就在這個時候,我的眼神離開了演講稿,突然就忘詞了,「啊!怎麼辦!怎麼辦!好丟臉喔!」此時,我真想挖個洞把自己埋進去,但四周都出現了許多鼓勵的微笑,讓我又鼓起了勇氣,順利的把演講給結束,啊!好險!好險!

 下午的討論時間也就是咖啡館座談結束之後,大夥兒就坐著遊覽車一起去參觀新石器時代的遺址-魚寮文化遺跡,因為那裡是屬於台糖的地,所以,都保存的很好,除此之外,我們還有去看生態豐富的道將圳。

這次我能代表小台江出去演講,真是光榮!
 97.9.16
 水手 李依靜



June 8, 2008

我腳下的路  

           我腳下的路,是一條燦爛的路。

          每一個人的腳下都有一條路,有燦爛的,有光亮的,有幸運的,也有黑白的,我腳下的路,你腳下的路,是哪一種路?  

 

           我腳下的路是一條幸運而燦爛的路,每一個人的路,都是自己創造的,你想要什麼路就有什麼路,別人不能幫你決定,要什麼路,你自己才能決定! 

 

           就用我踢足球的例子來說吧!我當初也是自願參加的!到最後,踢著踢著,竟然變成足球隊了!我第一次下場比賽時,前兩場贏了,但是第三場比賽輸了!但是,既然走到這裡了,就要繼續走下去! 

 

           總之,路是自己走的!沒有人幫的了你,你要堅強的走下去,夢想才會實現!
                                                                水手吳秉澍
May 6, 2008

97412日       探訪大道公


  這個星期六,是個陰涼的天氣,我和爸爸、媽媽一起騎腳踏車去參加小台江的活動,鄭老師說『這種天氣最適合騎腳踏車了,沒太陽,不會太熱,而且還有涼風,保生大帝果然有保佑』。這次的活動稱為【鐵馬遊台江】,我們繞了台江一圈,總共去了八個寮,分別是溪頂寮、五塊寮、外塭、中州寮、舊和順、總頭寮、陳卿寮、海尾寮,這八個寮,每到一個寮,我們就到當地的廟拜保生大帝,感謝祂保佑我們大家 


  我感觸最深的是----在中州寮看怎樣做毛筆。做毛筆的房間裡放著許多動物的毛,有狼毛、兔鬚、豬毛、黃鼠狼的尾巴、牛耳朵的毛… …,這些動物的毛有些摸起來刺刺的,有些摸起來軟軟的,各有不同;但唯一的共通點就是----要犧牲動物的生命才能拔取牠的毛,我覺得好殘忍,但這有甚麼辦法呢?有些人是靠寫毛筆字在過活,而我們這些小學生也會用到毛筆呀!所以,既然大家都會用到,那就多愛惜它一點吧!

 



                                       水手依靜

 


April 29, 2008

 四月二十六日星期六


今天早上騎腳踏車來學校讀書的時候,在校門口遇到班上同學,他們正要回家,我真佩服他們七點多就能來到學校練舞的精神,我也要努力點

 



  教室裡只有我一個人在讀書,那種感覺真好!想到那些還在家中呼呼大睡的人,心裡有點得意。寫完功課後,我打開部落格的網誌,看到姿姍、宗偉、吳爸爸的網誌,心裡有些感動:吳爸爸說我們要學習架著部落格,與世界對話;要學習水質監測,守護河川;學習辦講座,做一位小公民;學習寫作。讓我有勇氣試著寫下日記練習寫作;從姿姍、宗偉的學習日誌讓我決定要向他們一樣,下次一定要參加拜訪山上淨水廠鐵馬行,體會騎車親近大自然的感覺。

 



                                   水手亞楓

April 26, 2008

                        四月一日  星期二


今天,我們看見所有盆栽的毛毛蟲都不見了!!我們就趕緊去告訴老師,老師說:「可能是馬利筋的葉子被毛毛蟲吃光了,蟲就不見了。」我想要等馬利筋長出更多葉子,再養毛毛蟲,不然葉子會很快被吃完,而且馬利筋不能行光合作用,就會死掉。我們把盆栽上的護網拆掉,我想每天照顧馬利筋,幫他們澆水、施肥,馬力筋會慢慢長大,有了食物,毛毛蟲就能生存。
  
四月三日   星期四  
一大早就發現馬利筋的莖有好多乳黃色的牙蟲,我和鈺琳拿竹籤弄掉牙蟲,之後,拿吃剩的果皮放到土裡增加養份,我想到之前毛毛蟲不見,可能是小鳥來吃果皮發現毛毛蟲,就把毛毛蟲給吃了,所以這次我們盡量把果皮埋在土下面。

 



 


                                                                                               水手亞楓


 


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March 26, 2008

315 ,我們要彩繪蝙蝠屋,我既興奮又高興,因為我很喜歡繪畫。雖然先前已經畫過一次了,不過因為天氣越來越暖和,為了讓更多蝙蝠有地方可以住,所以我們要畫更多美美的屋子給蝙蝠們住。(雖然我們不知道會不會有蝙蝠來住......             
   開始畫了,我們卻在原地踏步,一直用鉛筆構圖,沒有進展。

老師提醒我們動作要快一點,一個人構圖就好,其他人去塗顏色,動作才會快,而且畫完還有【烤蛋】可以吃呢!好想趕快吃到烤「蛋」,填飽肚子再繼續畫




我們很努力的畫,終於畫好蝙蝠屋,去享用美味的烤蛋。                    水手-侃君 

                                                                           
                

March 24, 2008

三月八日星期六


    今天是萬里無雲的好天氣,小台江的成員們頂著大太陽一起去淨提,而我卻不在場,為什麼呢?!因為我遲到了,我趕到的時候,淨堤已經做一半了,真是不好意思!言歸正傳,大家努力的撿了半個小時,但還是有非常多的垃圾,撿都撿不完呢!總共撿了五大包的垃圾,垃圾真的非常的多。


    淨堤完後,大夥兒就回到教室準備作肥皂囉!我們利用回鍋油三百公克、水一百一十公克、氫氧化鈉四十公克和攪拌器、塑膠容器、防護手套、預灌容器,例如:布丁盒、塑膠杯……等,製作肥皂。


    先將氫氧化鈉倒入塑膠容器中,再將水沿著邊緣緩緩倒入容器,接著把它攪拌到均勻為止,在攪拌的過程中,容器會冒出白煙,而且,溫度會升高,變的熱熱的,攪拌均勻後,把回鍋油緩緩倒入容器中,再繼續攪拌,然後注入預灌容器,大約靜放四十五天後,氫氧化鈉就會在氧氣中慢慢揮發,不會殘留,即可使用。若想要讓它變香,就要先靜放四十五天,隔水加熱,等它軟化之後,加入香水、精油……等香料,再注入原先的容器,凝固後,就會有一個又香、去漬力又強的環保肥皂。


                           水手依靜


                                           96.3.8

December 17, 2007

今天老師讓我們做蝙蝠屋彩繪,我非常開心,因為我第一次做蝙蝠屋彩繪,而且還是用壓克力顏料和馬賽克。剛開始老師先叫我們想好要畫什麼,再把他畫在木板上面,畫完就開始上顏料,在畫的過程中,怿淳說:『我要畫一棵蘋果樹』,弘鈞說:『我要畫一棵小樹和一隻蚯蚓,和貼一些馬賽克』,我們那一組畫的最漂亮的是依靜,她畫一隻蝙蝠住在山洞裡,邊邊有些空白,所以他用馬賽克來裝飾邊邊,感覺好漂亮喔!我畫一棵大樹和三四個樹洞,邊邊也是加一些馬賽克,等我們全部都畫完之後,王爸爸就在蝙蝠屋的頂端掛上掛鉤,這樣才可以掛起來,而我們這一組是全部畫最快的一組,我好開心唷!等我們全部的人都畫完之後,就被叫到外面去拍照,等照完時間也剛好到了,我們就各自回家了,今天真是個開心的一天。


                         水手鈺琳96.12.1

November 12, 2007

我第一次去大學參觀,沒想到大學這麼大,這麼好玩。我很羨慕大哥哥大姐姐,因為他們有實驗室,還有污水處理廠;不過也很佩服他們可以忍受各種味道做實驗。


   我看到很多小魚,教授說牠是青江魚,我還看到魚蛋。教授說有魚寶寶從魚媽媽的口中出來,但是大部分是生蛋完,蛋自己孵出來。


   我今天很開心,因為我們不但學到東西又喝到飲料,還有腰包,雖然要寫報告,我還是很開心。


                         水手采蓉


November 12, 2007
上星期六參觀長榮大學的汙水處理廠、實驗室,看到青江魚和污水處理的儀器,覺得好新奇,洪教授說豐年蝦不是蝦,大家都一陣錯愕呢!
我覺得這次活動從教授那裡獲得不少常識,像空氣中有百分之20是氧氣大約百分之80是氮氣,恐龍時代氣溫較高,我們現在燃燒的石油大部分是那個時候的植物變成的,所以燃燒太多的石油重新釋放能量,氣溫會慢慢恢復當時的高氣溫。
                 水手憶文
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