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地區：亞洲
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新書介紹又來囉！這書是屬於日記式寫法，作者生長在華盛頓州的Spokane 印第安部落，是個印地安人，在印地安人的社會中他們是群居的，不希望自己的族群分散，甚至到白人的社會理，本書的作者竟有離開部落去白人社會的奇特想法，作者深思在部落中資源不好，何必在一代一代的爛下去呢？該出去看看別的社會吧！
| 公告性別平等教育月系列活動入圍名單(12/24頒獎) | |||||||
| 內容 | 性別平等教育月系列活動比賽入圍名單 金句類:國五甲陳郁婷、國五甲吳怡君、進修部行四忠林怡安、國五甲林霓、國五甲林怡萱、國五甲李佳樺 散文類：企二忠廖敏君、金四A陳慧玲、金四A張惠芳、金四A王清元、企二忠陳姿穎 心得類：企二忠廖敏君、財三忠溫睿屏、企二忠賴儀瑾、國五甲陳郁婷 小說類:國五甲陳郁婷、進修部行二忠林怡安 影片類:六色彩虹、純真的間奏 海報類：企二忠林曉君 漫畫類：企二忠林曉君 上述入圍之獎項將於12/24 13:00-15:00於圖資大樓國際會議廳進行頒獎典禮，歡迎各位師長及同學蒞臨觀賞 入圍者請於12/23前往學生輔導中心找蕭麗鳳小姐，以利於安排入場事宜 凡參加者皆可獲贈學生輔導中心精美小禮物一份 活動洽詢:04-27016855*1315 蕭麗鳳小姐 |
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日期
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時間
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影片名稱
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地點
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11/17（一）
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18：30～20：30
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愛情盛宴
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圖書館～多媒體視聽區
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11/18（二）
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18：30～20：30
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完美女人
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雁閣樓音樂廳
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11/25（二）
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12：00～14：00
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料理絕配
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雁閣樓音樂廳
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性別教育活動月開始囉! 學生輔導中心針對性別平等議題對外徵文活動，請同學們無論是影片、海報、文章類，歡迎各位同學踴躍投稿！
下列是我們推薦的好書籍影片：
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活動日期
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活動名稱
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地點
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10/15、22、29（三）
11/19、26（三）
12/3、10、17（三）
12：30-14：00
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Ma Ma Mi Ya-----壓力管理團體
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學生輔導中心團體諮商室
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10/16（四）
18：30～20：30
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生命教育影展-
天使孩子
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圖書館-多媒體視聽區
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10/20（一）-11/30 （日）
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生涯規劃、生命教育、性別平等系列徵文比賽活動
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學生輔導中心
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10/21、28（二）
11/18、25（二）
12/2、9、16（二）
12：30-14：00
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海角問號—人際成長團體
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學生輔導中心團體諮商室
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10/24（五）
9：00-17：00
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中區輔導人員性侵害與性騷擾當事人之心理輔導工作坊
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圖資大樓116會議廳
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10/25（六）
9：30-15：30
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身心障礙體驗營
（老師參與備有研習證明）
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雁閣樓音樂鑑賞廳
圖資大樓一樓廣場
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11/12（三）
13：30-15：30
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樂活生命青春彩繪-
台中愛心家園參訪
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學生輔導中心集合
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11/17、18、25
（一、二、二）
11/17、18 18：30～20：30
11/25 12：00～14：00
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性別平等系列影展-
愛情盛宴
完美女人
料理絕配
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圖書館-多媒體視聽區
雁閣樓音樂鑑賞廳
雁閣樓音樂鑑賞廳
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11/26（三）
13：00-16：00
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心靈SPA-
自我減壓管理
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雁閣樓會議室
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12/10（三）
13：30-15：30
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樂活生命青春彩繪-
十方啟能中心
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學生輔導中心集合
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12/17（三）
13：30～15：30
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生涯規劃、生命教育、性別平等系列徵文比賽頒獎典禮
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圖資大樓113會議廳
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97學年度第一學期影片欣賞輔導週 雨人
本學期將陸續為同學們推出強檔好片，歡迎同學們蒞臨我們的學生輔導中心，也請同學隨時注意我們的播放時間及地點（公佈欄有找）：
生涯規劃系列影展：
時間
日期
時間
影片名稱
欣賞地點
9/18
四
12：00-14：00
真愛滿行囊
雁閣樓音樂鑑賞廳
9/23
二
18：30-20：30
小太陽的願望
圖書館-多媒體視聽區
9/26
五
12：00-14：00
想飛的鋼琴少年
雁閣樓音樂鑑賞廳
生命教育系列影展：
時間
日期
時間
影片名稱
欣賞地點
10/3
五
12：00-14：00
雁閣樓音樂鑑賞廳
10/7
二
12：00-14：00
我要活著回去
雁閣樓音樂鑑賞廳
10/16
四
18：30-20：30
天使的孩子
圖書館-多媒體視聽區
性別平等系列影展：
時間
日期
時間
影片名稱
欣賞地點
11/17
一
18：30-20：30
愛情盛宴
圖書館-多媒體視聽區
11/18
二
18：30-20：30
完美女人
雁閣樓音樂鑑賞廳
11/25
二
12：00-14：00
料理絕配
雁閣樓音樂鑑賞廳
世界衛生組織（WHO） 為了因應日益嚴重的媒體追逐自殺事件，可能引發社會大眾的不當模仿，WHO在西元2000年即由其專家委員會（Mental and Behavioural Disorders, Department of Mental Health ）發表一份文獻：「自殺預防：對媒體從業人員的指引」（Preventing Suicide: A Resource for Media Professional），對媒體如何處理自殺報導，分別就一般原則（How to report on suicide in general），以及對特定自殺事件的報導（How to report on a specific suicide in general）分別提出下列建議：
一、一般原則
1、在引證統計數據時應謹慎且正確。
2、比須引用真實且可靠的消息來源。
3、縱使在時間上急迫，即時的評論必須小心處理。
4、建立在微小數據上的概括論述需要格外地注意，且諸如「自殺風潮」（suicide epidemic）或「世界上自殺率最高的地區」之類的陳述應予以避免。
5、將自殺行為解釋為對社會、文化變遷或衰退下的可理解的反應的報導應予拒絕。
二、對特定自殺事件之處理的建議
1、不可做聳動而巨細靡遺的報導，當涉及名人之際，更應避免此種方式，報導篇幅應盡可能達到最小的程度，亦應避免過度的陳述。應避免展示死者、使用方法以及死亡現場的照片。頭版標題絕非自殺報導的理想位置。
2、不可詳細描述自殺的過程和方法。研究顯示，自殺新聞中關於「自殺方法」的報導會對自殺的頻率的產生較高的衝擊。某些地點，如橋樑、斷崖絕壁、高樓，鐵路口等，在傳統上會與自殺發生聯結，且提高更多人利用這些地點尋求自殺的風險。
3、不可將自殺以無法解釋或是簡化的方式加以報導。自殺絕非是單一因素或事件下的結果。它通常是由許多因素（例如精神或生理上的疾病、藥物濫用、家庭紛擾、人際關係間的衝突，以及生活上的壓力來源）之間的複雜交互作用下所造成的。
4、不可以把自殺描寫成是解決個人問題（如破產、考試不及格或性濫交）的一種方式。
5、報導應考慮是否會對家人、倖存者造成難以磨滅的記憶，以及精神上的傷害。
6、不可對該自殺行為與自殺者予以同情、肯定與頌揚，相反地，應強調對死者的哀悼。
7、對企圖自殺而未造成致命結果之人在肉體上所造成的傷害（例如頭部創傷、癱瘓等），可以對自殺產生抑制的作用。
在這篇文獻的最後，WTO總結了媒體在自殺報導中的六要與六不原則（what to do and what not to do），整理如下表所示：
六要（WHAT TO DO）