常有人問我為何會喜歡南管，我覺得南管最美的地方，就在於當你一旦熟悉了一條曲韻後，在你腦海裡常會縈迴在那個旋律中，然後你可以搭著琵琶、洞簫、二絃或三弦任一樂器，跟它們應和著，自然就會產生出各種的變化，甚至你無須樂器，就獨自吟唱，它也是變化無窮，意韻流長，而且人人唱各自有自己獨特的韻味，這也是南管曲韻迷人，歷久而彌新的原因所在。

每次聽王老師望明月的ＣＤ時，總讓人感受到那一股惆悵寂寥的心境，古人描寫女孩在其待情人的那種情境，竟是如此鮮活，而她的體貼情人，更讓人憐惜，聽到風吹草動，風鈴搖動，疑是情人來敲門，整個曲子，除了對思戀之情繪聲繪影外，對於懷春女子心情的無奈及掛念，也多所著墨，再加上王老師演唱的功力，聽起來真是讓人盪氣迴腸，餘音繞樑三日而不絕。

在聽王心心老師唱「輕輕看見」一曲時，心裡總浮現女性一種特有的情感與情思，只為了看到情人一面整個人就似乎軟掉了，站也站不住，躺也躺不好，而這不正是典型的相思病，但整個樂曲聽起來就又讓人不會有什麼情呀愛呀的字眼，而所有的情意卻都已流露在整條樂曲當中，甚至那種相思到肝腸寸斷的感覺都出來了。

為王老師拍攝葬花吟表演前的化妝過程，整個過程可謂令人驚豔。老師化妝時的動作優雅，臉部的線條及色彩由無到有，彷若在畫一幅中國仕女畫，難怪林懷民先生會盛讚其為中華國寶，其一顰一笑都具有迷人之風采，本紀錄片即將於七月中完成，敬請大家期待了。

山不在高是南管曲目中相當特殊的範例，它以陋室銘作為唱詞，與男女之情毫不相干，在南管曲子中相當少見。昨天在練唱時，光一個山字就練了好幾次，主要王老師強調，一個聲音的轉折就像在像毛筆字，要有起承轉折，而伴奏的人也要搭配演唱者，因此唱者若沒收音，伴奏者也無法收音，而這也是王老師所說的，有知音否？就像平時大家做人處世時，要互相協調，而達到一個和諧的境界，而這也是南管迷人及感人之處。

隨君出來是一位相府千金因為不顧父母反對而跟隨著窮書生呂蒙正出走，在前往窮鄉僻壤的路途中，相府千金從未出過遠門，在長途跋涉中，肉體的痛苦再加上心理上感覺被父母拋棄的感受，心情可謂哀痛至極，再加上對前途的擔憂，曲韻可謂悲傷而感人，王老師在詮釋這句想我媽，尾音啊～功力獨到，雖是只是一個ㄚ音，起頭先有壓抑，再繼而放聲大哭，再加上最後的抽泣，也說明了南管曲韻的獨到之處，一個單音，就可以表達出感情的轉折及豐富。

南管是我國目前存在的最古老樂種，若和世界各國比，可能也是碩果僅存的千年古樂，但它存在的價值並不只在於它的古老，而在於它的完整及優美而悠遠，在南管音樂中，你可以感受那種人類的先祖心情，在遠古以來的開闊天地中，唱出悠悠的聲音，所幸在此次新聞局的創意影音人才培訓的第十三組成員，大家有志一同將為南管創作有史以來，第一張數位內容教學光碟及紀錄片，若能成為經典之作，則南管的復興就有望了。

王心心老師昨天在教唱白雲飄渺時，講得相當仔細，她強調，這條曲子是屬於錦板，因此有些曲調特別的自由及有揮洒的空間，本曲主要是敍述董永與七娘娘一年一會故事，其中唱到彩雲開時，是第一次驚喜，再唱到娘娘來到手抱麟兒，更是喜不自勝，老師在詮釋此曲，讓人有如臨仙境之感。