財團法人龍潭啟智教養院

文／教保員　呂可俐


　　本次研習主要在說明障礙者的「個別化服務計畫之設計」及相關內容探討。

　　其中除了對於個別化服務計畫（ISP）和評估的決策外，有幾點是讓人印象深刻的，例如：有些機構在做轉銜服務時，給予新學校、個案的基本資料等書面外，還拍攝案主一天的生活過程，讓新環境的同學了解案主需有協助的地方，及其障礙程度如何等的基本認識，如此可幫助案主與同學的適應，是個不錯的構想。

　　

　　之後，講師也說到什麼是「好的服務」？

　　講師認為，必須以「個人為中心」以個人喜好、需求去建立個人想擁有的生活期待及生活經驗，也是「障礙者需要什麼生活及支持？」，這是很值得我在教學和輔導上省思的課題。