財團法人龍潭啟智教養院

　　

文／社工員　柳時雨


　　一個濕冷的雨天下午，一位焦急的父親來到機構，肩頭濕的，帶點不好意思，怯怯地問我，這裡還有收小朋友嗎？


　　即便已在身心障礙福利服務機構待久了，碰到這種情況，說什麼也無法沒有感觸，尤其，這位爸爸臉上寫著不知所措。

　　詢問過後，得知孩子是個多重障礙個案，主要問題在於自閉症。其實爸爸來到機構第一句話就問我：「我們收不收自閉症的小孩？」

　　為了確認這孩子是否的障別及程度，這位爸爸趕緊從機車行李箱中取出孩子的障礙手冊拿給我看，看到孩子的障礙類別，我告訴爸爸，這樣的障別與程度確實可以在縣內大部分機構申請托育養護，可惜的是，我們已經額滿了。

　　爸爸臉上閃過一絲失落，我問他之前有沒有接觸過其他機構？爸爸搖搖頭，靦腆地說，這裡是他跑的第一間。
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文／社工員　柳時雨


　　今天上午的課是「卓越領導與創新」，授課講師陳淑蘭秘書長將自己過去在陽光基金會的工作經驗分享給大家。

　　所謂的領導，簡單來說就是在團體中影響他人、促使他人發揮最大潛力以達成目標的一種過程，也有人說領導是一種藝術與能力，關於領導的意義更有許多理論和討論，但其實那些學理方面的東西不見得都能適用於實務操作上，在實務面，領導簡而言之就是把人帶好、帶到對的地方、把對的事情做好。

　　
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文／四川


　　前天社工小柳跟我說阿進這幾天怪怪的，如果早上晚一點沒看到我，就會很緊張的問主任今天有沒有要來？問他有什麼事他又搖頭，令人不解。

　　說來也是，阿進這幾天一看到我就問我：「你今天有上班是不是？」，還問我「你明天要不要來上班」之類的問題，一天問上幾遍，讓我也摸不著頭腦，大家心裡想的是：阿進的個性本來就很雞婆，去年生病了之後就不再管大家的事了，好不容易最近又雞婆起來，大家心裡其實都很高興。

　　讓我覺得奇怪的是，阿進來機構將近五年，為什麼最近才這麼關心我要不要來上班？
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文／督導


　　上班族群都有休假，一般公司都是週休二日，星期六、星期天這是常態，除此之外，服務業者的星期六、日就不能休假了，而會在非假日期間安排休假，舒緩精神及身體壓力。

　　自從到教養機構服務，才發現機構管理其實是一件壓力沉重的工作，個案幾乎天天都有狀況，只是輕重之分，這樣的狀況下，照顧方面如何預防可以從中學習到許多應對方法，人事管理再加上有做不完的行政事務。

　　
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文／護理師　羅姿麟


　　本次參與身心障礙者的口腔保健照護研習活動讓我受益良多，不僅體認健康的牙齒對人類健康是何等的重要，口氣芬芳亦能促進食慾且增進人際關係，好處不勝枚舉。我們享有「一口好齒」的權利，身心障礙者更須有一口好齒來咀嚼食物，讓身體獲得均衡的營養。

　　有一句話：子欲養而親不待，更有一句話：子欲養而齒不在，日本落實口腔健康朝8020目標邁進，意思是「80歲還有20顆牙」，我們也應確實執行口腔保健來提升自信心與生活品質。我們正常人如此，身心障礙者更迫切需要此項服務。

　　
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