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May 19, 2006
hikki0615 | May 19, 2006
打掃前一節下課被叫去集合,心想不是已經為這件事集合過了
不過集合就是要去,結果他又宣佈了一個難題
掃地用具,不能放教室也不能放陽台,要我們放在茶水間
之後去找老師,老師說放那依然會不見
(因為上課了,只好等等再說)
因為煩惱掃地用具要放哪,再加上有一箱是日204+夜203的垃圾
害我上國文課心神不定,把60-8算成42(叫我天才吧)
之後突然一個想法,那用具就放在外埽就好了
下課的時候,老師也這樣說,那就ok了(以為事情就解決了)
窗戶檢查到一半,老師找我,為了那參雑著日夜間部的垃圾箱
因為魚丸跟毛沒把它倒掉,所以找我
向老師解釋清楚這箱垃圾的由來,還是決定由我們去倒
垃圾問題總算解決了,找小布丁跟文琳一起把埽具搬去外埽回來
此時,想到了一個問題,日間部的不用掃地嗎
想說兩個地方都留紙條好了,不知道怎麼解決比較好
只好和小布丁一起去找老師,老師也說留紙條
(那時好像已上課了,有跟經濟老師打過招呼了)
回到教室,想到回收欄沒放,要麻煩魚丸時
又覺得反正我們等等還是要去一趟,我們拿就好
毛問說,垃圾為什麼是我們倒,我解釋給她聽
(此時的我們,好像講的太大聲,再次向老師打招呼)
總算可以好好解決掃地用具的問題了...
開始想要留什麼話給日間部,外埽區的留言搞定後
沒有紙,去找尚淳,找顯眼顏色的紙張→粉紅色
繼續想,要留什麼言給日204,寫到一半
SOSO說她也要寫,就給她寫,音量好像又太大聲
老師問說我們這邊在幹麻,回:在寫給日間部的紙條之類的
(我們已經打過2次招呼了,但我們影響老師上課是我們的不對)
留言都弄完了,開始決定找顯眼的地方讓日間部的看到
我們貼在→他們每日必撕的日曆上(帥吧)
第三次跟老師打招呼,我和小布丁要去外掃貼留言&放回收欄
到外掃的工具間,打開,覺得好像放不進去
又開始想要怎麼把回收欄放進去,動動腦筋,想到了一個好辦法:
把是屬於我們的掃具,全都放進回收欄裡
全部總算用好了,超有成就感的(這是你們不會懂的)
回到教室,開始考GDP...段考的東西,寫完,教卷,放學
今天的經濟課,什麼都沒上到,只寫了一張考卷
還有,辛苦了,小布丁
不過集合就是要去,結果他又宣佈了一個難題
掃地用具,不能放教室也不能放陽台,要我們放在茶水間
之後去找老師,老師說放那依然會不見
(因為上課了,只好等等再說)
因為煩惱掃地用具要放哪,再加上有一箱是日204+夜203的垃圾
害我上國文課心神不定,把60-8算成42(叫我天才吧)
之後突然一個想法,那用具就放在外埽就好了
下課的時候,老師也這樣說,那就ok了(以為事情就解決了)
窗戶檢查到一半,老師找我,為了那參雑著日夜間部的垃圾箱
因為魚丸跟毛沒把它倒掉,所以找我
向老師解釋清楚這箱垃圾的由來,還是決定由我們去倒
垃圾問題總算解決了,找小布丁跟文琳一起把埽具搬去外埽回來
此時,想到了一個問題,日間部的不用掃地嗎
想說兩個地方都留紙條好了,不知道怎麼解決比較好
只好和小布丁一起去找老師,老師也說留紙條
(那時好像已上課了,有跟經濟老師打過招呼了)
回到教室,想到回收欄沒放,要麻煩魚丸時
又覺得反正我們等等還是要去一趟,我們拿就好
毛問說,垃圾為什麼是我們倒,我解釋給她聽
(此時的我們,好像講的太大聲,再次向老師打招呼)
總算可以好好解決掃地用具的問題了...
開始想要留什麼話給日間部,外埽區的留言搞定後
沒有紙,去找尚淳,找顯眼顏色的紙張→粉紅色
繼續想,要留什麼言給日204,寫到一半
SOSO說她也要寫,就給她寫,音量好像又太大聲
老師問說我們這邊在幹麻,回:在寫給日間部的紙條之類的
(我們已經打過2次招呼了,但我們影響老師上課是我們的不對)
留言都弄完了,開始決定找顯眼的地方讓日間部的看到
我們貼在→他們每日必撕的日曆上(帥吧)
第三次跟老師打招呼,我和小布丁要去外掃貼留言&放回收欄
到外掃的工具間,打開,覺得好像放不進去
又開始想要怎麼把回收欄放進去,動動腦筋,想到了一個好辦法:
把是屬於我們的掃具,全都放進回收欄裡
全部總算用好了,超有成就感的(這是你們不會懂的)
回到教室,開始考GDP...段考的東西,寫完,教卷,放學
今天的經濟課,什麼都沒上到,只寫了一張考卷
還有,辛苦了,小布丁
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