禮拜4的早上我們在全校老師以及校長面前
進行網路行銷的報告
這報告在我們第一次跟校長進行教學內容會議的時候
校長就已經跟我們提過
所以我們也詢問過學長姊
才能準備這項報告
由於網路行銷這方面都是由學長姊來做的
所以我只報告一些我們大一能夠做的事情

在學生方面
我們教導他們資訊技能
電腦技術
網路技術
以及網路行銷模式
網路商業形式和做法
之後將網拍導入
讓他們能夠幫忙網路行銷
若是家裡原本就是賣東西的
還能夠接手家中農產品販賣
而技術方面都得仰賴學長姊
例如架設網站之類的

我也針對了縮短數位落差教務會議中的內容
進行了一些相關的報告
1.人物訪談:我們大一學生也可以支援此項採訪活動
2.大獵祭:傳統美食以及木雕的網路行銷可行
還可以對大獵祭進行DV拍攝剪輯
3.傳統技藝:木簍竹簍手工藝品可以進行網路行銷
但是也可以對文化進行網路推廣和保存
和第2點很像
4.認識校園:可以做成MSN表情符號

卑南的歷史文化.文物都可以進行攝影和拍照
也可做成MSN表情符號
FLASH動畫或電腦繪圖
訪問和網拍
最重要的是架設網站
達到文化資源整合
及數位推廣 數位典藏
在架設網站方面就可以教導小朋友
讓他們製作或是參與
便可達到弭平數位落差的效果
網頁還可以參加網界博覽會
學長還有說
可以舉辦數位文化體驗營
使用數位科技有關的文化教材
帶小朋友做實地的參訪來體驗文化
讓他們更加了解自身的文化

以上就是大概的報告內容


然後第3.4節課我們教導3年級
主教者是周靖瑜組員
內容是Photo Impact的合成照片和特效
3年級普遍都比較乖
也比較聽話
首先先教他們怎麼打開照片檔案
之後教她們怎麼擷取想要的照片部分
然後在敎她們合成
會合成之後
再教他們如何使用百寶箱
讓照片出現特效
例如光影 顆粒 以及印章
我們也很順利的全部教完了

我們禮拜4的數位服務內容
就是這樣了
也是我們行程的最後一天