理論上，這禮拜是寒假第一週，
可是...其實不太有放寒假的感覺 囧...

我ㄧ定要強調：輔導老師不是行政職！！！
所以沒有國旅卡、沒有休假、沒有加給、沒有額外鐘點費。
學期間除了接個案還要支援輔導行政還要辦活動，
每天中午沒得休息，變成學校連續上班時間最長的老師就算了，
寒暑假還要卯起來辦活動(雖然我覺得有些是其他處室功能不彰下的產物)。

1/30：
六嘉國中到校的前置準備。
要製作&張貼所有海報+專車看板+班級用膳看板
請購、自己key in名冊製作上百份研習證明...etc.

1/31：
六嘉國中到校參訪

2/1：
主任去開會，所以要到校看家一天

2/2：
展望會借用場地，要在學校支援。
大學學測，去沒有沒有室內休息區、冷風呼呼吹的棚子陪考。

2/3：
同樣是陪考，還好晚上要去高雄看Cats.超期待~^^

2/5：
輔導課開始。高中部三年級校外參訪→東海、明道

2/6：
7所大專校院到校宣導

2/7~2/12：
歐耶！還好很早跟團，要去東京玩耍囉！

2/13：
高中部ㄧ年級「挑戰獨立、邁向獨立」登山活動
(自己學校有名條可以合併列印，不用慢慢key)

2/14~2/16：
與南風劇團合作的「創意話劇研習營」


天啊~~~然後就是年假了!!!年假結束之後就開學了!!!
這樣的行程和我期待可以休養生息的悠閒假期完全不符合啊~(淚...)
ㄧ定就是一直這樣所以我的皮膚才好不了...

其實學校的工作大多時間是快樂的，
因為接觸學生、和學生晤談相當有趣、也具有挑戰性，
讓人在繁雜的行政瑣事之下，感覺專業終能有所發揮。

但在人力、時間不足的情況下，不免就會想到制度的不合理...
老實說...「不要想太多」、「不要計較太多」、
「總是要有人做否則學校會越來越差」、「做越多學越多」...
這類能者多勞的說法越來越無法說服我！
累的總是這批人！做事的總是這批人！難道其他人就不需要學習或改變？

但是，心底也知道：學校的文化大概短時間內不會有什麼變革，
或許接下來幾年也是會這樣按表操課下去，
趁早說服自己接受這ㄧ切、說服自己耐下性子去「等」，可能會讓自己比較適懷...

工作還是工作，永遠在哪裡等著呢~
我看我還是繼續維持早點睡覺的習慣，養好身體才實在。