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嬰幼兒喜歡用各種感官來探索世界
不是只有哭.睡.吃
這是我用電腦簡單做幾張黑白圖給小嬰兒
做視覺的刺激
在0-3個月的嬰兒只能被動地以眼.耳接收父母手中的圖畫與念書的聲音
還不能聯結口語和圖畫間的關係。
此外嬰兒已發展出一套警示的傳達系統
當他們對圖畫失去興趣時，先是移開目光，再是背，然後哭
視覺行為:短暫地定睛看某一圖畫，或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為:眼光較能跟隨大人用手所指的圖文移動
語言行為:共讀時不加入聲音，但會以哭鬧表達不願意繼續
聽覺行為:可播放輕柔有節奏等音樂(我最愛放spa的音樂)小朋友情緒上較穩定
感恩推手
環境不能決定一個人的命運，唯有想法才會。一個永遠珍惜和感恩的人，處處都會有貴人相助；
一個只會抱怨和不滿的人，處處都會有荊棘和障礙。人的命運由自己的想法決定！
＊給父母的悄悄話——父母也應該感恩我們的孩子，
由於孩子的出生，讓我們有許多學習機會。
父母的感恩習慣，會讓孩子很自然的珍惜和感恩別人。
現在不景氣有多少人在不停的抱怨，忘了感恩，忘了珍惜!
微笑多一點 想看看自己要如何更好 你有看看自己現在的模樣是很好的還是醜陋的
知道的人請舉手
我我我知道~
老師說:(又是你.....還有人知道嗎?)
........沒有人了。
當班上都沒有人知道
而你的小孩知道
是驕傲的
小孩有成就感是來自己父母你們給了多少
從小就陪養看書的習慣 有了成就感他就自然找書看
父母親能教的知識有多少(忙都忙死了) 想的就是賺錢而已
你給小朋友越多贏人的地方就越多
為什麼別人小孩都知道 而你的小孩只是在旁聽答案
不是小孩的問題吧~~~~~而是你有注重他讀書這件事嗎?
文來自/梁聖潔之改變女人一生的101種習慣
工作中的不愉快，已經折磨了你一整天，如果再把這種情緒帶回家，它不但要繼續折磨妳，還要折磨你的家人
這些，無論對於你還是你的家人來說，都是一種莫大的痛苦，只有在進家門前先把情緒清理好，才能把快樂帶回家
而小朋友通常是大人心情不爽的出氣筒，真是要不得呀!
我小時候也常要看父親回家的臉色，那種心情很恐怖，一個不小心就會完蛋 所以我不希望孩子也跟我一樣
以後每遇到不順心的事情，先在外面散散心，或再回家路上，到一些好玩或書店的地方轉一轉，想些快樂的事情，
忘掉所有不愉快，總之不論如何一定要先把不好的情緒處理掉，回家面對家庭瑣事才能溫和如故，家也依然溫馨和睦
文來自/梁聖潔之改變女人一生的101種習慣
老公參加朋友的生日派對，喝多了，一進家門就吐的亂七八糟，便倒在床上睏去
好不容易把滿地的污穢清乾淨，站起來時一陣眼花，白天已經累的不得了，以為晚上可以早點休息
被他這麼一攪，結果到了深夜還辦法睡，看著熟睡中滿身酒臭味的老公，滿肚子怨氣，真想把他搖醒，狠狠罵一頓
但最後，我還是忍住了 (我想，算了吧，難得開心，喝醉一回也不過份)
到了隔天他問我昨天是不是添了我不少麻煩
我笑笑的說:是的你喝醉了，我打掃很久才用好，連覺都沒睡好，你瞧我的黑眼圈，就將臉湊到他面前
老公:親了我一下，對不起，我向你保證，不會再發生這樣的事了
那如果他向我道歉的時候指責他，罵他，他一定會覺得很委屈，然後跟我爭辯，到最後一定又吵到不行
但因為我再他醒來時就原諒他了，所以他不需要跟我爭辯，因為我的寬容，讓他感到愧疚，
多年來我與他之所以能夠相敬如賓，恩愛依舊，因為我們彼此都多了一份寬容
平時小細節我並不與他計較，不計較並不等於縱容，縱容與寬容完全不同的概念，
對錯誤視而不見，任憑由他，是縱容
然而不對錯誤耿耿於懷，而是慢慢引導對方改過，則是寬容
對親人的錯誤耿耿於懷的人，永遠也感受不到幸福
只有寬容才是維繫幸福生活的關鍵
文來自/梁聖潔之改變女人一生的101種習慣
也許是因為平時太忙了，沒有太多時間和孩子相處，感覺和孩子在一起時，總有說不完的話
孩子跟媽媽在一起，自然也是十分興奮，一路上吱吱喳喳地，小嘴巴說個不停
孩子剛滿5歲，在爸爸的教育下，已經會認許多國字和英語單字，我拉著她的小手，
一邊慢慢地向前走，一邊指著路邊的招牌問她上面的字認不認識，
如果她搖頭說不認識，我便耐心地告訴她，那些都是什麼字，是什麼意思
對街上過往的行人，我也問孩子:「知不知道那位叔叔(阿姨)是做什麼的?」孩子總是睜大眼睛望著我
請求我告訴她答案
我不禁感概萬分，平時，如果有時間陪孩子，多教育一下，孩子會更加聰明，更加優秀
而且小孩在這時間學習能力很強 記憶力也很好 過了就回不來的聰明時期
但是現在的父母親都因為工作忙 常會說:那有時間教
可以利用在接送的路上教育孩子呀! 早上送上學大約20分鐘 回來也要20分鐘
兒童教育學家曾說過
父母每天至少要有半小時用於孩子的教育上，利用這來回共40分鐘對孩子進行一些必要的教育，綽綽有餘了.不是嗎?
工作再忙也不能忽略孩子的教育!
很多父母親陪孩子的時間都沒有，都因為工作很忙
而妳(你)真的很忙嗎?
我是一位也很忙的媽媽，我早上也要上班，中午要買菜，晚上回家要煮飯給家人吃
吃完洗澡後洗碗後晒衣服一路忙忙忙通常都9:00了 那孩子就是我的了
通常你一定覺得厚都累死了忙完孩子又哭又要喝奶奶忙到他睡覺 (半夜還要三不五時看一看)
當媽真是7-11.很苦命厚
但是我一直希望我做快一點那我就能多陪我的兒子
陪他看書念故事給他聽-我也很愛看繪本 因為我愛畫畫愛看書
現在他才6個月 但是我覺得我每一次的重複他都有聽到唷
他也會很好奇我拿的書，是不是有可愛的圖案
而看了下面說明讓我更加知道這重要性
為什麼我要這麼堅持/
因為我相信所有寶寶都是平等的
有聰明的寶寶跟父母親給多少很有關係
在台灣，父五平均在孩子一歲前，就開始為孩子買書，可是矛盾的是，
父母花大把金錢的購置圖書及益智玩具，但是孩子的學習問題，仍然每年名列十大教養問題上
日本最大的兒童及圖畫書出版機構福音館的負責人松居直，最近來台訪問。
這位對全世界書有絕對影響力的文化工作者說，早早買書的孩子，有助於孩子提早識字，但識字多或是把家中佈置成「書房」，並不代表就會教出愛看書的孩子。
那麼究竟什麼時候讓孩子讀書最適合?松居直說只要孩子對色彩有反應，就可以開始念書給孩子聽，而不是「買書給孩子看」
閱讀習慣通常始自幼年。但為孩子做書有四十年經驗的松居直說，他從未對孩子說:「去看書」!相對的，他一向主張用(自己充滿愛心的聲音念書給孩子聽)。
他並引述一位德國媽媽的話說，再生動的電視節目，也比不過由媽媽抱著孩子說故事，
讓孩子更覺依戀。
六個月大以前的孩子，視網膜尚未發育成熟，所以看東西都是模糊一片，
這時候的孩子很喜歡聽媽媽的聲音，一聽到這個頻率，孩子立刻情緒安定，心跳趨於和緩。
如果胎兒時期，父母就可以展開一生的"閱讀"計劃，曾經見過一位媽媽，從孩子七.八月大，會專注瞪著書本.也就是真正對書本有反應時開始---每天都讀三.四十本書給孩子聽，一直持續到孩子很大了，還每天無怨無悔的和孩子共讀數十本書
對於這位媽媽的作法決對努力不會白費，因為腦部開發專家的說法，孩子剛出生時，準備給未來使用的腦細胞數量非常多，可是若不在一歲前後(六至十個月.及十二至十八月大時)加以刺激這些腦細胞便會萎縮。(不會再長出來唷)
提醒父母說:「電視」是閱讀最大的殺手。任何父母有心讓孩子體會書本的樂趣，一定要在搶在孩子迷上電視之前。
這也是為什麼幼教工作者，經常說三.四歲才談如何啟發孩子閱讀的興趣，已經有些嫌晚了!
0歲教育
從胎兒腦部教育 解析胎教的重要
胎兒時間，腦部細胞快速分化及腦部網路密集發展，在此時期給予必要的胎教，
讓寶寶腦力在發展關鍵期得到良好的刺激
對寶寶出生後的發展與學習有正面的影響
0-6歲是寶寶腦力發展關鍵期
根據研究，人類的腦細胞只有5%在運作，而其他95%都在沉睡中，這證明人類的腦力，還有極大的開發空間以及無限的潛能
因此除了追求良好的胎教，使的胎兒腦力發展更好，以利將來學習外，寶寶出生後的教育更重要，
因為研究顯示，寶寶直到6歲時，腦力發展才達到成人95%，所以寶寶出生後仍然不段刺激，使的寶寶腦力快速開發
要使子女聰明，便必須把握這段時間，協助寶寶腦部細胞的發育，奠定資優的基礎，
如果沒有好好把握這段時期
等進了學校才發現孩子的資質不高，此時想補救已太晚了!
人的腦部是極為複雜的組織，造成寶寶聰明與愚笨的差異原因，仍然不是很清楚，但可以確定的是頭腦愈用愈好，所以寶寶有聰明的腦力
需要從懷孕開始，請養成教育寶寶的習慣
